INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGi DALAM MEMBANGUN GENERASI CERDAS DI ERA DIGITAL

Main Article Content

Pius Petra Lovinno
Nicolas Julian Kurnia Purwantoro
Gabriel Cupido Kurniawan

Abstract

Inovasi pembelajaran berbasis teknologi merupakan komponen penting dalam membentuk generasi cerdas dan kompetitif di era digital. “Teknologi informasi telah mengubah paradigma pendidikan dengan memperluas akses, meningkatkan interaktivitas, serta memungkinkan personalisasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan individu”, sebagaimana ditunjukkan oleh (Luckin, R. 2018). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai bentuk inovasi dalam pembelajaran berbasis teknologi, mengidentifikasi tantangan dalam penerapannya, dan menawarkan solusi strategis agar manfaatnya dapat dirasakan secara inklusif. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui studi literatur dan wawancara, penelitian ini menemukan bahwa integrasi teknologi seperti e-learning, kecerdasan buatan (AI), dan aplikasi mobile pendidikan mampu meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa secara signifikan. “Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, kurangnya infrastruktur, serta keterbatasan sumber daya manusia masih menjadi hambatan dalam implementasinya. Oleh karena itu, kesiapan sumber daya manusia menjadi faktor kunci yang perlu diperkuat untuk memaksimalkan potensi teknologi dalam pendidikan.” (Purnasari & Sadewo, 2021) Pembelajaran berbasis teknologi memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan belajar yang adaptif dan inklusif, sehingga penting untuk terus dikembangkan agar mampu bersaing dalam konteks pendidikan global.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Lovinno, P. P., Nicolas Julian Kurnia Purwantoro, & Gabriel Cupido Kurniawan. (2025). INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGi DALAM MEMBANGUN GENERASI CERDAS DI ERA DIGITAL. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains Dan Sosial Humaniora, 3(01). Retrieved from https://journal.forikami.com/index.php/nusantara/article/view/905
Section
Articles

References

Edukasi, Kang. 2025. Tren Teknologi Pendidikan di Tahun 2025. Diakses dari https://kangedukasi.com/tren-teknologi-pendidikan-di-tahun-2025

Hidayah, A. T. 2025. Optimalisasi Manajemen Sekolah Melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Administrasi Pendidikan. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Diakses dari https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/download/41621/26278/137772

Luckin, R. 2018. Transformasi Paradigma Pendidikan Melalui Inovasi Teknologi Pembelajaran: Analisis Komprehensif Era Digital. Jurnal Saibumi Sinergi Aksi Inovasi Budaya Menulis Inspiratif, Vol. II No. 2 Tahun 2024.

Diakses dari https://saibumi.kemenag.go.id/index.php/journal/article/download/43/22/447

Purnasari & Sadewo. 2021. Dampak Revolusi Industri 4.0 Terhadap Kesiapan Indonesia. Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Volume. 3, Nomor. 1, Tahun 2025.

Diakses dari https://journal.areai.or.id/index.php/MENAWAN/article/download/1181/1493/6246

Rista, Eviyanti, & Andriani, 2020. Analisis Peran Penggunaan AI ChatBot Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Siswa. Diakses dari https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/5497/4157

Universitas Pendidikan Indonesia. 2025. Transformasi Pendidikan Melalui Inovasi Teknologi di UPI. Diakses dari https://universitaspendidikanindonesia.com/2025/01/transformasi-pendidikan-melalui-inovasi-teknologi-di-upi/.

Rahmad, I. N. 2024. Analisis Peran Penggunaan AI ChatBot Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Siswa.

Diakses dari https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/5497/4157.